Profil školy

Profil školy

        • Co škola Xavier nabízí?

        • Věříme, že každé dítě má na něco nadání nebo talent. A tak jsme založili školu, která ho pomůže objevit, naučí jak s ním pracovat a nasměruje k jeho rozvoji.

          Je to i škola, která vede k nalezení hodnoty života, úctě, respektu, radosti, budování zdravých vztahů, lásce k sobě a ostatním, přijmutí zodpovědnosti za svoje rozhodnutí a konání. Klíčová je výuka postavená na individuálním a respektujícím přístupu ke každému z žáků.

          Chceme učit smysluplně, aby děti do školy chodily s radostí. Využíváme moderní pedagogické koncepty, které na sebe navazují, vzájemně se doplňují a tvoří smysluplný celek. Učíme s otevřenou myslí i srdcem, bdělostí a úctou k dětem i sobě samým.

          Individuální přístup k žákovi v respektujícím prostředí

          Věříme v děti. Pomáháme jim vydat se svou cestou. Vedeme děti k opravdovosti, radosti, odvaze a vnitřnímu klidu.

          Usilujeme o celistvý rozvoj každého dítěte. Smyslem učení není jen nabývání znalostí, ale i rozkrývání hlubších souvislostí a především sociální, hodnotový a kognitivní rozvoj dítěte.

           

          Věříme, že každé dítě je jedinečná osobnost se svými radostmi i starostmi. Má prostor být samo sebou, rozvíjet své talenty a mít vliv na vlastní učení.

           

          ​​​​​​​Angličtina s přesahem do všech bloků vzdělávání

          Od prvního ročníku probíhá výuka AJ na vícero rovinách, které mají jeden společný cíl: seznámit dítě s jazykem v kontextu každodenního života v běžných situacích. I rodič má přehled o tom, co se probírá a dostává z hodin angličtiny adekvátní informace s odkazy na relevantní didaktické hry písničky či básničky, na dané téma. Na děti je od počátku mluveno anglicky na úrovni rodilého mluvčí.

           

          • Metoda TPR (spojení cizího/nového/neznámého slova s určitou pohybovou reakcí)
          • Zapojení všech smyslů
          • Metoda CLIL (osvojováním učiva a formulováním úkolů nejazykového předmětu v cizím jazyce)